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美国农业工程学科发展及人才培养模式分析 被引量:14

Analyses on modes of talent fostering and subject development on agro-engineering in the USA
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摘要 本文在分析美国农业工程学科教学改革和学科名称发展演变的基础上,对美国农业工程学科的教学内容、教学方向和研究重点等问题进行深入探讨;分析了美国农业工程学科的培养目标、教学特点和教学方式;对我国农业工程学科的教学改革提出了建议。
机构地区 沈阳农业大学
出处 《高等农业教育》 2005年第5期89-91,共3页 Higher Agricultural Education
基金 辽宁省教育科学"十五"规划课题"农业工程大类本科人才培养模式和体系的研究"。
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献13

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共引文献71

同被引文献110

引证文献14

二级引证文献59

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