摘要
阅读影像片进行影像诊断是影像科医生的主要临床工作之一,能否独立地正确阅读影像片,并做出科学的诊断,是检验影像专业学生实际工作能力的具体体现.因此,如何培养学生的读片能力,为今后的临床工作打下坚实的基础,是医学影像专业教学中的重要环节.我校自1986年开始招收医学影像专业学生,为社会培养了大批专业人才,近些年,我们在深化教学改革、培养学生读片能力方面进行了一些新的尝试,取得了较明显的效果,具体做法如下.
出处
《卫生职业教育》
2005年第9期65-66,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION