摘要
《全国教育工作会议纪要》是“文革”期间关于高等教育的指导性文件,“两个估计”把“文革”前十七年教育战线说得漆黑一团,是强加给全国广大教育工作者身上的沉重的“精神枷锁”《教育战线的一场大论战》的发表对促进思想解放,促进知识分子问题的解决,特别是教育战线的拨乱反正起了巨大的作用,这种伟大的历史贡献是无容置疑的。但是《论战》的写作方式及其背后的政治思维习惯还没有摆脱“大批判”的模式,《论战》对具体历史事实的处理上存在着一定的偏差,缺少科学性。“两个估计”利用了毛泽东的关于知识分子问题的错误认识。对毛泽东晚年错误思想“名义上否定,实际上回避”的态度,已经成为一种所谓“宜粗不宜细”的历史叙事模式。
Summary of National Education Working Conference is a guidance on higher education, and it is also a spiritual shackle to the teachers. The summary not only reflects the erroneous line of ' Gang of Four' ,but also reflects the wrong thinking on intellectuals of Mao Ze - dong. We need research the mistaken idea of Mao Ze - dong's later years in detail.
出处
《淮阴工学院学报》
CAS
2005年第2期6-8,58,共4页
Journal of Huaiyin Institute of Technology
关键词
文革教育
“教育革命”
《全国教育工作会议纪要》
education of cultural revolution
educational revolution
Summary of National Education Working Conference