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机械类培养模式探索
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摘要
机械类课程内容多,实践性很强不便掌握和记忆。本文根据课程特点提出理论与实践相结合,走产、学、研相结合的道路,对教学中实践性很强的内容,到工厂结合实际讲解,提高学生的感性认识,培养兴趣。将形成性考核与传统考核相结合,毕业设计,课程设计与生产实际相结合。加强能力锻炼,使学生毕业后适应社会,达到教学改革的目的。
作者
王傲胜
曹小荣
机构地区
平顶山广播电视大学
出处
《电大理工》
2002年第3期31-32,共2页
Study of Science and Engineering at RTVU.
关键词
机械类
培养模式
理论与实践
课程内容
课程特点
感性认识
毕业设计
生产实际
课程设计
教学改革
实践性
学生
统考
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
G232.2 [文化科学]
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电大理工
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