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语文研究性学习的深度与广度
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摘要
研究性学习是素质教育的必要而有效的手段,其内含是深刻的,外延是广博的,本文就语文研究性学习的深度和广度作了初步探讨,提出了展开语文研究性学习的一些有效途径。
作者
李荣全
机构地区
苏州国际外语学校
出处
《通化师范学院学报》
2004年第5期74-75,共2页
Journal of Tonghua Normal University
关键词
研究性学习
语文
广度
素质教育
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G633.33 [文化科学—教育学]
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通化师范学院学报
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