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“简单的线性规划”一节课的教学设计
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摘要
随着信息技术的发展,多媒体辅助教学日益受到人们的关注。由于图解法是解决线性规划的有效办法,所以利用多媒体辅助教学不但直观生动,而且增加了课堂容量,提高了教学效果。
作者
崔红雨
机构地区
通化铁路分局通化第二中学
出处
《通化师范学院学报》
2004年第5期101-102,100,共3页
Journal of Tonghua Normal University
关键词
线性规划
教学设计
多媒体辅助教学
信息技术
教学效果
图解法
分类号
O221.1 [理学—运筹学与控制论]
G623.2 [文化科学—教育学]
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通化师范学院学报
2004年 第5期
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