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生活·兴趣·写作——谈作文教学指导

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摘要 兴趣是学生探完事物获取知识的内在动力。本文从命题、情感、实践生活三方面谈作文教学中激发学生写作兴趣的 认识和作法。
机构地区 通化市第九中学
出处 《通化师范学院学报》 2004年第6期58-58,62,共2页 Journal of Tonghua Normal University
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