试论高职国际贸易专业课程的整合被引量：44

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摘要探讨高职国际贸易专业的课程整合及"四模块"实践模式,探寻人才培养比较优势.

作者罗兴武

机构地区浙江经济职业技术学院

出处《职教论坛》 2005年第05X期35-38,共4页 Journal of Vocational Education

基金浙江经济职业技术学院课题(编号为200311)的组成部分。

关键词专业课程高职国际贸易专业实践模式课程整合比较优势人才培养

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] F74-4 [经济管理—国际贸易]

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