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应把提高教学能力放在中小学教师继续教育的重要地位
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摘要
在目前全国中小学教师学历基本达标的情况下,中小学教师的继续教育应从适应素质教育的要求出发,开展以提高教学能力为重点的短期培训。学历和能力并非正相关。教师可以在坚持自学、汲取新知的基础上,通过教学实践训练教学技能,探索教学规律,逐步提高教学能力。培训的作用是促进学员总结教学经验、感悟教学规律、改变不适应素质教育的教学习惯。
作者
徐成花
叶贵山
机构地区
济南市历城区华山一中
定陶县半堤中学
出处
《山东教育学院学报》
2005年第2期24-26,共3页
Journal of Shandong Education Institute
关键词
中小学教师继续教育
教学能力
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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山东教育学院学报
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