摘要
2005年4月6日,本刊编辑部邀请北京、新疆、福建、安徽、广东和江苏等部分特殊教育学校的校长、教师进行座谈,就如何进一步办好《现代特殊教育》诚征意见。与会者充分肯定了本刊近年来“越办越好”,认为这是目前全国唯一的一份直接面向特教学校的特教刊物,内容贴近全国特殊教育改革发展的实际,贴近特教学校改革发展的实际,贴近特教学校教师和学生的实际,代表了先进文化,代表了广大师生的切身利益,深受广大特教教师和特教工作者的欢迎。
出处
《现代特殊教育》
2005年第4期34-34,共1页
Modern Special Education