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儒家学习观与数学学习 被引量:5

Confucian Learning Concept and Mathematics Learning
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摘要 我国数学教学背后有着优秀的文化传统,这一传统的主导主流——儒家思想在教育方面有许多瑰宝.儒家关于学习的论述既有一定的理论性,又有方法论的意义,深刻影响着我国学子的数学学习.努力使这一传统中的宝贵经验得以继承和发扬,对搞好当今的数学课程改革有着重要意义. Behind our country’s mathematical teaching, it existed the splendid cultural tradition, and the dominant idea and main trend of this tradition---the Confucian thought had considerable treasure in educational aspect. The discussion of learning posed by the Confucian, which greatly affected our students in learning mathematics, had both somewhat theoretical things and significance of methodology. Try to carry on the valuable experience of this tradition, then it could play an important role in doing well in the current reform of the mathematics curriculum.
机构地区 江苏大学理学院
出处 《数学教育学报》 北大核心 2005年第2期34-36,共3页 Journal of Mathematics Education
关键词 数学学习 学习观 数学课程改革 文化传统 数学教学 儒家思想 理论性 方法论 the Confucian learning concept mathematics learning mathematics teaching
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