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高校《计算机网络》教学模式的量化研究
被引量:
9
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摘要
依据《计算机网络》课程教学的实践,分析了该课程的性质与特点,揭示了现行课程教学中存在的问题,从教学手段、教学内容、教材选取、实验环节等多方面提出了一种探讨性的新教学模式,并从量化分析的角度对课程教学模式进行了分析研究。
作者
刘海雄
机构地区
青海大学财经学院
出处
《青海大学学报(自然科学版)》
2005年第2期84-87,共4页
Journal of Qinghai University(Natural Science)
关键词
计算机网络
教学模式
量化研究
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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