期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
有关人文地理试题的解题策略
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
人文地理已是目前考试中重要的一部分,常常关系到地理或文综考试的成败,但不少同学感到解答时无从下手,不太容易把握住答题要点,有时自己感觉答得还不错,而得分却很有限,出现莫明其妙地丢分现象。事实上,只要我们在解题时能充分利用题目呈现的各种条件,仔细思考、揣摩命题者的意图,然后再辅以严密、工整的书写,一般就会得到理想的成绩。
作者
陈贻标
机构地区
江苏省六合高级中学
出处
《地理教学》
2005年第5期24-25,共2页
Geography Teaching
关键词
解题策略
地理试题
人文地理
充分利用
考试
解答
题目
命题
成绩
分类号
G634.55 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
8
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
8
1
郑耀星.
新高中二年级“人文地理”课程内容简析[J]
.亚热带资源与环境学报,1997(1):70-69.
被引量:1
2
陈贻标.
例谈人文地理试题的解题策略[J]
.中学地理教学参考,2005(6):51-51.
被引量:1
3
汤国荣.
构建区位分析的思维模式 感悟人地协调观——人文地理复习的两大要领[J]
.考试(高考文科版),2005(1):47-50.
被引量:2
4
贺丹君.
高三年级人文地理复习的思考[J]
.地理教学,2007(3):23-25.
被引量:1
5
刘芳.
“人文地理”高考复习探究[J]
.地理教育,2010(6):39-39.
被引量:1
6
汤爱兰,叶国仁.
以水稻种植业为例谈人文地理高考复习[J]
.地理教学,2011(3):17-18.
被引量:1
7
王芳.
抓住义务教材中“人文地理”的闪光点[J]
.教育探索,1996(4):33-34.
被引量:1
8
李秋影,张海鹰.
人文地理实践教学的创新模式[J]
.中学地理教学参考,2016,0(10):35-37.
被引量:3
引证文献
1
1
任禹.
基于“人地协调观”的高中人文地理教学策略[J]
.内蒙古教育,2020(14):91-92.
被引量:1
二级引证文献
1
1
于广.
浅谈在高中地理教学中培育人地协调观素养[J]
.教学管理与教育研究,2021,6(16):54-56.
被引量:2
1
姚扶有.
上大学,别人快乐我痛苦[J]
.知识就是力量,2013(10):25-25.
2
周宇峰.
爸爸向我认错[J]
.小学生导刊(中年级版),2003(Z5):45-45.
3
赵静.
从“学生的一句赞美”说起[J]
.北京教育(普教版),2006(3):52-52.
4
谢道权.
换个标尺看优生[J]
.教育测量与评价(理论版),2009(1):61-62.
5
韩延明.
“莫名其妙”与“莫明其妙”[J]
.语文月刊,2011(10):31-31.
6
丁艳勤.
“老师,请坐!”[J]
.幼儿教育,1990,0(12):20-20.
7
张诗杭.
“拼音老师”[J]
.作文世界(小学版),2011(6):43-44.
8
李桢.
为“莫明其妙”正名[J]
.语文学习,2005(4):42-42.
9
跟领导没法相处下去[J]
.雨花(青少刊)(逗号),2013(3):47-47.
10
燕子姐姐.
培养良好的行为习惯[J]
.小学生之友(阅读写作版)(下旬),2002,0(Z2):11-11.
地理教学
2005年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部