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漫话词牌

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摘要 当代青少年学生都熟悉流行歌曲,对其中一些脍炙人口的经典,可以倒背如流。可是,这些歌曲大都一词一曲,歌词没有固定格式(如字数、句数、平仄、韵脚等),显得缺乏锤炼,难以记诵,反而影响了流行。
作者 洪珏
机构地区 广西特级教师
出处 《中学生语数外(初中版)》 2005年第6期6-8,共3页
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