期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

历史不容篡改

原文传递

导出

摘要日本政府文部科学省4月5日公布了2006年版初中历史教科书审定结果，8家出版社出版的教科书全部通过“审定”，其中右翼政治团体“新历史教科书编纂会”炮制的扶桑社版的歪曲历史、美化侵略的《新历史教科书》再次被审定“合格”

作者张焕利

出处《半月谈》北大核心 2005年第8期4-5,共2页 China Comment

关键词历史教科书篡改教科书审定 2006年文部科学省初中历史日本政府政治团体出版社

分类号 G633.51 [文化科学—教育学] F232 [经济管理—会计学]

引文网络
相关文献

1日本《新历史教科书》是怎样纂改历史的[J].黑龙江教育（中学版）,2005(Z2):37-40.
2张锐.新历史教科书的捐资者[J].社会观察（北京）,2005(5):51-53.
3步平.评扶桑社《新历史教科书》的历史观[J].当代韩国,2005(2):7-12. 被引量：1
4继军.日本《新历史教科书》是怎样篡改历史的[J].黑龙江教育（小学版）,2005(Z2):23-26.
5徐洁.简论大学生社会主义核心价值观的培育[J].陕西广播电视大学学报,2014,16(3):48-49.
6郭春华.新的时期高校工会工作探析[J].商丘师范学院学报,1991,10(1):95-97.
7孟凡靠.史实与真实:对日本《新编历史教科书》的再认识[J].中学历史教学,2016,0(6):15-17.
8刘祥松,陈兰.当代大学生理想信念教育现状调查与对策[J].职业时空,2007,3(01S):60-60. 被引量：6
9满纸荒唐言一部招魂书[J].教学月刊（中学版）,2005(5).
10专家论作文[J].轻松简快作文（小学版）,2009(6):4-4.

半月谈

2005年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部