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教育孩子永远坐前排
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摘要
教育专家王教授做过这样一项实验:十多年前,王教授曾要求他的学生毫无顺序地进入一个宽敞的大礼堂,并独自找个座位坐下。反复几次后,教授发现有的学生总爱坐前排,有的学生则盲目随意,四处都坐,还有一些学生似乎特别钟情于后面的位置。教授分别记下他们的名字。十年后,教授对他们的调查结果显示:爱坐前排的学生中,成功的比例高出其他两类学生很多。
作者
刘萍
机构地区
江西
出处
《少年儿童研究》
2005年第6期58-59,共2页
Children's Study
关键词
孩子
教育专家
调查结果
学生
教授
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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少年儿童研究
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