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物态变化中考命题新动向

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摘要近年来,中考有关"物态变化"的试题越来越注重对考生能力的考查.把知识点融入到具体情景中,真正体现了"从生活走向物理,从物理走向社会"的新课程理念;与文学、化学、生物等学科知识相互渗透,突破学科界限.试题呈现开放性、探究性等特点.

作者朱军美

机构地区浙江

出处《中学生数理化（初中版初二）》 2005年第5期110-111,共2页

关键词物态变化中考命题新课程理念学科界限相互渗透学科知识知识点开放性探究性试题物理考生化学生物

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（初中版初二）

2005年第5期

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