期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
求异思维与数学教学
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文主要论述在数学教学中如何培养学生的求异思维,运用了理论和事例加以论述。
作者
杨志华
机构地区
道县濂溪学校
出处
《湖南科技学院学报》
2005年第5期35-36,共2页
Journal of Hunan University of Science and Engineering
关键词
求异思维
发散思维
数形结合
数学教学
中学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
2
同被引文献
3
1
范玉妹,王萍,申亚男,裴晶莹.
关于数学教学与大学生素质教育的若干思考[J]
.高等理科教育,2005(3):27-30.
被引量:5
2
北京教育学院.李荫轩数学教学中求异思维的培养[M]北京:北京日报出版社,1986.
3
程新民.数学求异思维[M]北京:新华出版社,2010.
引证文献
2
1
张东桥.
在数学教学中培养学生的求异思维探微[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2012(4):43-43.
被引量:2
2
张晓凌.
作业自评与修复教学偏差实践与反思[J]
.数学学习与研究,2016(12):157-157.
二级引证文献
2
1
靖丽.
浅谈中学数学教学中如何培养学生的求异思维[J]
.教育界(综合教育),2014(1):120-120.
被引量:1
2
朱艳玲.
在数学教学中培养学生求异思维的探索[J]
.成才之路,2015,0(24):42-42.
被引量:1
湖南科技学院学报
2005年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部