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刍议物理活动课与学生能力培养
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摘要
对物理活动课程的认识要不断提高,观念要不断更新。物理活动课程与物理课堂应有机结合并渗透其中,重视和加强实验教学并积极组织开展物理课外活动,既能较好地激发学生的学习兴趣,又有助于培养学生的动手操作能力、观察能力、独立分析问题、解决问题的能力以及实事求是的科学态度和创新意识和创造能力。
作者
夏琦
盛雪梅
机构地区
重庆涪陵师范学院
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2005年第6期29-31,共3页
Journal of Physics Teaching
关键词
物理教学
活动课
观察能力
动手操作能力
学习兴趣
中学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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物理教学探讨(中学教学教研版)
2005年 第6期
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