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信息技术与课程整合对教师的影响 被引量：6

The Influence of IT and Curriculum Integration to College Teachers
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摘要 随着课程改革的深化,信息技术与课程整合成了我国基础教育改革的一个热点.信息技术与课程整合的出发点应当是信息技术与课程两个方面,主体包括教学者、学习者和整合过程的支持者.教学者作为知识信息的传授者和教学过程的组织者,将会由于整合模式引起的教学模式、教学理念、教学过程的变化而产生新的角色转换.
作者 温梅 马国光
机构地区 河北科技师范学院
出处 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2005年第6期108-109,共2页 Research in Educational Development
关键词 信息技术与课程整合 教师 基础教育改革 教学过程 课程改革 整合过程 知识信息 教学模式 整合模式 教学理念 角色转换 教学者 出发点 支持者 学习者 组织者
分类号 G40-057 [文化科学—教育学原理] G451.6 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献13

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共引文献364

同被引文献24

二级引证文献26

教育发展研究
2005年 第6期

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