培养学生化学情感的几点做法

学科情感是课堂教学系统中的一个重要的动态因素,是人对客观事物是否符合自己需要的态度体验。学生作为学习的主体,是课堂的基本构成要素,每位学生都有各自感情,学习情感的产生与表现对教与学会产生很大影响。本文试图回答培养化学情感的几种途径,对促进学生全面发展有一定意义。