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非课堂教学活动课程探究——以研习外来词汉化为例
被引量：
1
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摘要
本文以外来词汉化的研习为例作为课外非课堂教学活动课程的案例,探讨了研习程序和完成一篇论文必经的三关,提出了这种课程教学活动的6个特点,总结了这一教学活动的学习成果,是对研究性学习方法的实践性探索。
作者
卢磊
机构地区
华中科技大学外语系
出处
《高等函授学报（哲学社会科学版）》
2005年第2期72-74,共3页
Journal of Higher Correspondence Education（Philosophy and Social Sciences)
关键词
非课堂教学
研究性学习
研习与论文写作
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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