期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
水澄镜朗 花月宛然——读吴悦石绘画
原文传递
导出
摘要
十几年前甚至更早些时候,吴悦石先生便已名满京城,当人们对他的才情,胆略及日后发展气象颇有期待时,却突然销声匿迹,蛰伏海外十数年,音信杳无。所谓“辄疏纵不为儒缚”,是“英雄失路”还是“独立一时”?往往人们的常规性预言是按照世俗的一般规则去判断其行为轨迹,而智者却时时能超出常人之想。多少年后重新见到悦石行生,依然躬耕不辍,且率性而行,比起早年的才情锋芒来,似乎多了份淳厚与积淀。
作者
汪为新
出处
《中国书画收藏》
2005年第1期47-49,共3页
关键词
绘画
行为轨迹
一般规则
后发展
常规性
才情
分类号
J212.05 [艺术—美术]
G41 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
汪为新.
水澄镜朗 花月宛然——读吴悦石绘画[J]
.荣宝斋,2005,0(1):132-151.
2
汪为新.
水澄镜朗 花月宛然——读吴悦石绘画[J]
.荣宝斋,2013(6):154-163.
3
恩格尔,金经言.
音乐社会学[J]
.人民音乐,1988(1):35-35.
4
李苏惠.
浅析航拍技术的美学意义[J]
.安徽文学(下半月),2011(10):166-167.
被引量:6
5
陈汉元.
纪录片断想一二三四[J]
.电视研究,1997(1):28-29.
被引量:1
6
陈建敏.
创设语文课堂教学情境的一般规则[J]
.幸福家庭(教育论坛),2013(11):87-88.
7
良好德行激励养成[J]
.上海教育,2013(30):23-23.
8
王春茂.
教育更重于惩罚[J]
.广东教育(综合版),2016,0(10):70-71.
9
韦波富.
《用数对确定位置》教学设计[J]
.教学与管理(小学版),2010(5):59-61.
10
郭晋 Winnie.
等待的时候做什么?[J]
.父母世界,2013(3):79-79.
中国书画收藏
2005年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部