当前我国大学课程考试的偏重与偏失

大学考试是检测评价高等教育教学质量的重要手段,也是我国实施教育改革的先导。因此,正视当前大学课程考试的不足,建立有利于学生综合素质和能力培养的考试制度,走出应试教育的误区,培养出国家需要的创新人才,是当前亟待解决的课题。