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“隔辈亲”利弊谈
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摘要
我们常常会发现同样有隔代教育情况的家庭,教出来的孩子也各不相同,有身强体壮,聪明伶俐的,有体弱多病、性格孤僻的,有身体好但是性格不好的,有智力不错但又有娇骄二气的等等。这说明隔代教育效果是好是坏,要视各家各户的具体情况而言。
作者
陈筱洁
机构地区
华南师范大学教育科学学校发展与教育心理学系讲师
出处
《药物与人》
2005年第6期9-9,共1页
Medicine & People
关键词
隔代教育
家庭生活
家庭教育
老年
个性特征
安全教育
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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药物与人
2005年 第6期
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