与三角函数初相“”相识

下载PDF

导出

摘要人教版新教材高中数学《三角函数》一章中，三角函数图象有相当重要的地位，因它集中地反映了三角函数的所有性质，因此对其学习和理解既是重点又是难点，课本为说明三角函数图象变化机理，详细地介绍了怎样由y=sinx逐步变化成y=Asin(ωx+φ)(其中A、U、φ是常量)，

作者章礼抗

机构地区安徽省枞阳横埠中学

出处《数学教学》 2005年第6期35-36,49,共3页

关键词三角函数初相函数图象高中数学变化机理新教材人教版

1章礼抗.与初相“φ”相识[J].数学教学通讯（中学生版高一卷）,2005(10X):86-87.
2范开敏,杨莉,孙庆强,代云雅,彭述明,龙兴贵,周晓松,祖小涛.六角相ErA_x(A=H,He)体系弹性性质的第一性原理研究[J].物理学报,2013,62(11):375-382. 被引量：6
3夏雯洁,雷雨田.走近她[J].初中生优秀作文,2003(9):8-9.
4与“她”初相识——TA说[J].小雪花（初中高分作文）,2017,0(1):62-63.
5苏保明.多种方法求函数y=Asin(ωx+φ)的解析式[J].数理化学习（高中版）,2016(8):41-42.
6龙志明.初相φ[J].数理天地（高中版）,2009(7):2-3.
7魏正清.求初相六招[J].数理天地（高中版）,2011(5):13-13.
8殷长征.初相“φ”的理解与确定[J].数理天地（高中版）,2010(12):4-4.
9杨会兰.求三角函数的初相应注意单调区间[J].中学生数理化（高一使用）,2015,0(4):20-20.
10陈敏.不忘初心再谈初相[J].新高考（高一数学）,2015,0(12):21-22.

数学教学

2005年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...