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浅谈中学数学思想的教学
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摘要
中学数学教学应该重视数学思想的培养,认识中学数学思想在数学教学过程中的特性和作用,分析数学思想的教学功能。文章着重讲述在中学数学教学中如何进行数学思想的培养,强调数学思想对学生发展的重要意义。
作者
肖伦红
机构地区
四川省威远县新场中学
出处
《内江科技》
2005年第4期29-29,共1页
关键词
数学思想
中学数学教学
数学教学过程
教学功能
学生发展
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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