期刊文献+

学会学习——通过数学教学培养高职学生的阅读能力

Learning to Study
下载PDF
导出
摘要 本文详细叙述了如何通过数学课堂内外的教学 ,提高学生的阅读能力和学习兴趣。真正做到在教学的过程中重其所重 ,轻其所轻 ,实现教学过程的良性循环 ,进而使学生学会学习 ,为其进一步深造打下良好基础。
作者 刘蜀祥 叶峰
出处 《成都航空职业技术学院学报》 2005年第1期19-21,共3页 Journal of Chengdu Aeronautic Polytechnic
  • 相关文献

参考文献1

  • 1[美]盖尔鲍姆(B·R· Gelbaum),[美]奥姆斯特德(J·M·H· Olmsted) 著,高枚.分析中的反例[M]上海科学技术出版社,1980.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部