出处
《教学与管理(小学版)》
2005年第6期42-42,共1页
Journal of Teaching and Management
同被引文献17
-
1孙英.关于对教学公开课的探讨[J].佳木斯教育学院学报,2011(1):250-250. 被引量:3
-
2周奎英.公开课,怎一个“真”字了得[J].基础教育,2004,1(1):41-41. 被引量:2
-
3孙建锋.让公开课“危险”一次[J].基础教育,2004,1(7):50-51. 被引量:1
-
4叶澜.扎实 充实 丰实 平实 真实——“什么样的课算一堂好课”[J].基础教育,2004,1(7):13-16. 被引量:76
-
5朱文君.公开课,我们应该怎么听[J].基础教育,2007,4(7):20-21. 被引量:1
-
6严丽荣.“公开课”公开了什么[J].基础教育,2007,4(9):35-35. 被引量:1
-
7郑国民.一节美国的中学语文课[J].中学语文教学,2008(1):79-80. 被引量:2
-
8吕超,吴永鹏.走进欧美名校公开课[J].世界文化,2011(1):4-7. 被引量:10
-
9公开课成表演课,属教育非常态[J].教育(综合视线)(上旬),2011(1):17-17. 被引量:1
-
10蒋凤梅.公开课忽略了什么[J].中国教育技术装备,2011(1):27-27. 被引量:2
-
1张丹.让学生在学习中学会学习[J].小学语文教师,2011(1):27-27.
-
2房莹.靠什么晋级[J].成才与就业,2011(5):57-57.
-
3尹平.备课须“磨课”[J].中小学数学(初中版),2012(7):88-88.
-
4席芳,陈竺.浅谈教师试讲要把握的几个问题[J].卫生职业教育,2010,28(10):29-30. 被引量:4
-
5王秀丽.走出教学中非常态课的三个误区[J].新课程(教育学术),2011(1):63-64.
-
6吴克龙.如此一票否决当改[J].中国教工,2005(8):30-30.
-
7谢晓维.在磨课中成长 在反思中提高[J].生活教育,2013(7):70-72.
-
8中学教学论文征稿启事(为中学教师评职晋级解决发表论文问题)[J].中学政史地(高中历史版),2004(03M):21-21.
-
9樊丽梅.浅谈大学教育中公共课的重要性[J].科技咨询导报,2007(29):249-249. 被引量:2
-
10王尚昆.“试讲”与“教后感”助教师专业成长[J].小学教学参考(综合版),2009(6):4-4.
;