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基于学科的大学教师管理探析 被引量:1

Studies on university teachers' management based on subject
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摘要 大学学科特点以及大学学科与教师关系的分析结果表明,基于学科的大学教师管理具有学术管理、分类管理、开放管理和自主管理的特征。构建基于学科的大学教师管理体系应从确立教师的主体性地位、激活学科与学院的管理机制以及创新教师管理环境三方面加以考虑。
机构地区 浙江大学
出处 《高等农业教育》 2005年第6期43-45,共3页 Higher Agricultural Education
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献6

  • 1-.马克思恩格斯选集,第4卷[M].人民出版社,1995.214.
  • 2曹孚.外国古代教育史[M].人民教育出版社,1981..
  • 3-.马克思恩格斯选集,第4卷[M].北京:人民出版社,1993.505.
  • 4[英]博伊德 金.西方教育史[M].人民教育出版社,1985.280.
  • 5[以]本戴维.科学家在社会中的角色[M].四川人民出版社,1988.306.
  • 6[美]伯顿·克拉克.高等教育系统[M].杭州:杭州大学出版社,1994.289-290.

共引文献459

同被引文献6

引证文献1

二级引证文献6

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