新课程理念下的初中数学教学“换位法”尝试
被引量：2
-
1孙国建.谈初中数学如何试用“换位法”教学[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(37):105-105.
-
2张银华,杨坚华.新课程改革下师生角色互换的实践探索[J].才智,2009,0(17):119-120. 被引量：2
-
3刘佛连.恒成立问题的求解策略[J].师道（教研）,2010(3):124-125.
-
4李进起.浅谈理解教材[J].科学课（小学版）,2009(11):26-27.
-
5黄海林.换位法模式在《形势与政策》课教学中的运用[J].闽江学院学报,2016,37(4):95-100.
-
6李娟.“换位法”在教学中的运用[J].新课程（中学）,2008,0(Z1):85-85.
-
7朱亚楠.丰富高中语文教学策略的思考[J].中国科教创新导刊,2014(15):77-77. 被引量：1
-
8曹春跃.初中数学教学中“换位法”的尝试[J].新农民（上半月）,2009(2):86-86.
-
9杜文站.小学数学“换位法”教学[J].数学学习与研究,2014,0(12):77-77. 被引量：1
-
10李进起.怎样理解小学科学教材[J].教育实践与研究（小学版）（A）,2009(12):47-50.
;
