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课堂教学的新境界

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摘要 要想深入地推进新课改,首先要下功夫进行有效性自主学习的研究,创设课堂教学的新境界。笔者认为,课堂教学新境界的“新”可体现在以下四个方面。
作者 卢军玲
出处 《教育论坛》 2005年第3期21-22,共2页
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