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郊区小学生开发利用社会信息源的方案
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摘要
开发利用社会信息源.对学校教育而言,是一个整体系统的工程.它的实施需要多方面同步进行.我校在进行此项课题研究时主要从学校管理、德育、教学等三个层面加以研究和探索。
作者
邬熙熙
高菊华
丁春贤
夏军芳
顾雪华
乔流英
唐丽萍
机构地区
上海市奉贤区解放路小学课题组
出处
《计算机教与学.现代教学》
2005年第6期20-21,共2页
Modern Teaching
关键词
信息源
社会
利用
小学生
方案
郊区
学校教育
学校管理
课题研究
整体系统
三个层面
德育
教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G252.6 [文化科学—图书馆学]
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计算机教与学.现代教学
2005年 第6期
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