青年岗位见习助理制的实践和思考

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摘要近年来，随着上海构筑人才高地的一系列政策出台，恒丰的讲台上出现了来自全国各类院校的青年人才，如何使这些来自不同学校，不同专业，有着不同教育理解的青年人敬业、乐业?如何使优秀的人才脱颖而出，缩短成熟周期?如何调动青年教师的内在积极因素?这些都是学校党政思考的一个中心问题，也是学校实现自主发展的关键所在。我校于2002年6月，

作者堵琳琳

机构地区上海市恒丰中学

出处《计算机教与学．现代教学》 2005年第6期62-63,共2页 Modern Teaching

关键词岗位见习 2002年6月实践人才高地青年人才积极因素青年教师中心问题关键所在自主发展学校讲台专业

分类号 G645.1 [文化科学—高等教育学] F407.406.1 [经济管理—产业经济]

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