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让情商走进信息技术课堂
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摘要
近年来,心理学家研究证明:孩子未来发展的20%取决于智商,80%则依赖于人类在数百万年的进化过程中累积起来的反应能力,即情商。在当今信息时代应运而生的信息技术教学,应该积极地尝试发展学生的情商,才能真正培养出信息社会的有用人才。
作者
李文姜
机构地区
浙江省武义县教研室
出处
《教育技术资讯》
2005年第6期30-30,共1页
Educational Technology Information
关键词
情商
课堂
信息技术教学
心理学家
反应能力
进化过程
信息时代
信息社会
分类号
G212 [文化科学—新闻学]
F272.91 [经济管理—企业管理]
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