期刊文献+

校本培训的实效性与农村教师专业发展

下载PDF
导出
摘要 农村教师专业发展并未引起足够关注。校本培训适合农村教师培训实际,但因其实效性低没能有效促进农村教师专业发展。从校本培训与农村教师专业发展的内在联系入手,探讨提高校本培训实效性,促进农村教师专业发展的途径。
作者 李胜利
出处 《达县师范高等专科学校学报》 2005年第F06期7-8,共2页 Journal of Daxian Teachers College
  • 相关文献

参考文献3

共引文献92

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部