浅谈政治教学中教师亲和力的产生

中学政治课内容抽象,理论性强,知识难理解掌握,学生认同差,配合少,教学面对困难多,挑战大,教师形象低,威信不高。这要求政治教师要具有率先垂范的人格魅力,实行平等民主和谐的教学,具有幽默风趣的教学语言,具有最新的知识理论观点,具有高超的教学驾驭能力,才能在教学中产生亲和力、吸引力、凝聚力、感召力。