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把握教材优势 促进素质教育
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摘要
通过对新教材新思想的认识和体会,提出要把握教材优势,促进素质教育。
作者
向文芳
机构地区
达州市第一中学
出处
《达县师范高等专科学校学报》
2005年第F06期94-94,98,共2页
Journal of Daxian Teachers College
关键词
新教材
新思想
素质教育
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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达县师范高等专科学校学报
2005年 第F06期
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