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综合评判方法在教学质量评估中的应用
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摘要
运用模糊数学中的综合评判方法对教师课堂教学质量进行评估;对影响教学质量的多项评估指标及多层次评价等级建立评价矩阵,并给出最终评估结果。
作者
孟晓燕
机构地区
大连医科大学附属卫校
出处
《大连教育学院学报》
2005年第2期9-10,共2页
Journal of Dalian Education University
关键词
模糊数学
综合评判
教学质量
评估指标
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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大连教育学院学报
2005年 第2期
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