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把握课堂教学的尺度——《用字母表示数》教学实录和反思

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摘要师：老师在少先队队室的门口看到了这则启事。你们看了这则《失物招领》，有什么想法?

作者滕敏健尤良南

机构地区浙江桐乡市第二实验小学

出处《基础教育研究》 2005年第4期38-40,共3页 Basic Education Research

关键词课堂教学教学实录《用字母表示数》教学实录教学反思小学数学教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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基础教育研究

2005年第4期

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