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现代水彩技能学习的心智导引 被引量：2

Psychic Direction in Learning Modern Water-color Skills
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摘要 现代水彩技能训练过程中的心理活动是学习行为的前提,应引导排除现代水彩基本技能学习过程中遇到的两种主要心理障碍,从而提高水彩画教学的质量。
作者 顾森毅
机构地区 南通大学美术与设计学院
出处 《艺术百家》 北大核心 2005年第3期180-182,共3页 Hundred Schools In Arts
关键词 水彩技能 “高原期” “迁移规律”
分类号 J51 [艺术—艺术设计] G40-014 [文化科学—教育学原理]
  • 相关文献

参考文献2

  • 1国家教委高师水彩教材编写组.水彩[M].济南:山东美术出版社,1999.74.
  • 2张小路.现代美术教育[M].重庆:西南师大出版社,2002.59.

同被引文献12

  • 1顾森毅.水彩人物画学习心理探究[J].艺术百家,2004,20(5):160-162. 被引量：3
  • 2顾森毅.论现代水彩艺术的美术学价值[J].南京艺术学院学报（美术与设计）,2005(3):22-25. 被引量：9
  • 3[5]尹少淳.美术及其教育[M].湖南美术出版社,2000,117.
  • 4邓福星,程明太.美术教育学.黑龙江美术出版社,2000.
  • 5国家教育部高等教育司.普通高等学校本科专业目录和专业介绍(1998年颁布).高等教育出版社,1998.
  • 6李平秋等.一代画风.辽宁美术出版社,1997.
  • 7(美)鲁道夫·阿恩海姆.艺术与视知觉.滕守尧,朱疆源,译.四川人民出版社,1998.
  • 8国家教育部高等教育司.普通高等学校本科专业目录和专业介绍(1998年颁布)[M]{H}北京:高等教育出版社,1998.
  • 9尹少淳.美术及其教育[M]{H}长沙:湖南美术出版社,2000.
  • 10邓福星.美术教育学[M]{H}哈尔滨:黑龙江美术出版社,2000.

二级引证文献6

艺术百家
2005年 第3期

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