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重视诵读鉴赏 凸显人文特色——浅谈新课程的古诗文教学
被引量:
2
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摘要
诵读鉴赏是古诗文教学的主要方法,古诗文教学要以人为本,目中有人,心中有情,应该注重课内外衔接,实现读写一体。
作者
高家芳
机构地区
阜阳师范学院附属中学
出处
《阜阳师范学院学报(社会科学版)》
2005年第3期118-119,130,共3页
Journal of Fuyang Normal University:Social Science Edition
关键词
古诗文教学
诵读鉴赏
人文特色
心中有情
课内外衔接
读写一体
分类号
G03 [文化科学]
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