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论校本培训中的教师自主发展策略 被引量:11

On the Strategies of Teachers' Autonomous Development in the Process of In - service Training
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摘要 校本培训的成效最终取决于教师的自主发展。为此,教师必须形成自主发展意识,制定自主发展规划;加强对自身实践的反思,从经验中学习;加强对话,在合作中发展;通过行动研究,提升自己的专业水准。
作者 王少非
机构地区 华东师范大学
出处 《辽宁教育研究》 北大核心 2005年第5期39-41,共3页 Liaoning Education Research
  • 相关文献

参考文献1

  • 1Ian Jamieson,Experiential Learning in the Context of Teacher Education,in:Action and Reflection in Teacher Education,edited by Gareth Rees Harvard,Phill Hodkinson,Exeter University,Ablex Publishing Corporation,1994.

同被引文献50

引证文献11

二级引证文献22

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