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美国国家教育新战略及其对我们的启示
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摘要
文章介绍了美国联邦教育部制定的《2001-2005年战略规划》的四大战略目标、主要内容和基本特点。同时,由这一《战略规划》获得了若干启示。
作者
贺旻
机构地区
大连理工大学
出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2005年第5期67-68,共2页
Liaoning Education Research
关键词
美国
教育战略
启示
分类号
G511 [文化科学—教育技术学]
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辽宁教育研究
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