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关于信息技术与语文课程整合的思考
被引量：
4
Integrating IT with Chinese Lessons
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摘要
信息技术与语文课程的整合是新课标的要求,更是信息社会发展的必然趋势。在迈开整合的第一步时,本文阐述了整合实践中出现的问题及应对,对信息技术与语文课程整合的进一步开展有一定的借鉴意义。
作者
沈玲蓉
机构地区
宁波大学课程与教学研究所
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2005年第6期56-58,共3页
China Educational Technology
关键词
信息技术
语文课程
问题
应对
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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中国电化教育
2005年 第6期
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