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谈谈“理解教育”

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摘要 教育创新是一个说不完的话题,但无论怎么说,其核心也许离不开“真”。这里结合本人研究“理解教育”的体验谈一些看法。
作者 路振法
出处 《中小学教育与管理》 2005年第5期6-6,共1页
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