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好大一个弯——对“残疾不是缺陷”的诠释被引量：2

What a Sharp Turn:the Declaration that 'Disability doesn't equal to Defect'

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摘要一次聚会,大家谈到这样一个话题:'如何看待残疾?'一位很有成就的聋校校长表示:'说耳聋不是缺陷,我觉得怎么讲也讲不通!'他是针对当前的一种说法发出的感慨.

作者张宁生牛玉柏

机构地区辽宁师范大学东北财经大学

出处《现代特殊教育》 2005年第5期9-10,共2页 Modern Special Education

关键词特殊教育社会生态学教育目标融合教育全纳教育

分类号 I267 [文学—中国文学]

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二级引证文献3

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现代特殊教育

2005年第5期

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