传递快乐

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摘要进入六年级后,我班里这帮姑娘小伙总是心事重重,特深沉."笑不起来"、"郁闷"、"烦"这类词语在日记中的使用频率逐渐攀升.看得你汗毛直立:他们不快乐! 我明白.进入青春期的姑娘小伙们.自我意识的觉醒.让他们非常在意自己的身体缺陷.自卑、失落、迷茫随之而来.而我,多么希望他们能自信一点,快乐一点……

作者肖敏

机构地区四川省泸州市特殊教育学校

出处《现代特殊教育》 2005年第5期46-47,共2页 Modern Special Education

关键词特殊教育自我意识教师师生关系

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

引文网络
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现代特殊教育

2005年第5期

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