课程发展、教师专业发展与学校更新——第七届两岸三地课程理论研讨会综述

Curriculum Development, Teachers’ Professional Development and School Innovation -Summary of The Seventh Symposium on Curriculum Theory among Chinese Mainland,

第七届两岸三地课程理论研讨会于2005年4月22～25日在香港中文大学举行。围绕着“课程发展、教师专业发展与学校更新”的研讨主题，来自内地、香港、澳门和台湾的四十余位课程研究与实施方面的学者、专家，同香港中小学校长、教师一起，对课程与教学基本理论、教师专业发展与课程发展、校本课程发展与学校更新等问题进行了富有成效的探讨与研究。研讨会还提出需要进一步重点探究的问题：课程理念再建构、课程概念再厘清的问题，课程文化特性的问题，新课程改革的理论与实践的关系问题，校本课程开发的问题。新课程与教师专业发展问题。课程的兼容性问题，如何做好课程研究的问题。