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让课堂焕发生命活力
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摘要
课堂教学是师生人生中一段重要的生命历程,是他们生命意义的构成部分。鼓励学生向同学挑战,向老师挑战,向教材挑战,可激活学生的思维,使课堂教学焕发出生机和活力。
作者
张妍
机构地区
秦皇岛市海港区新一路小学
出处
《教育实践与研究》
2005年第06S期36-38,共3页
Educational Practice and Research
关键词
课堂教学
生命活力
创造潜能
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
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教育实践与研究
2005年 第06S期
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